НОД «Мамочка моя»

Автор: Коробейникова Наталья Александровна

Образовательная область: познание.

Группа: вторая младшая.

Задачи:

Формировать представления детей о самом дорогом человеке – маме. Способствовать развитию доброжелательности, заботливости, любви к маме. Учить детей сервировать стол к празднику, используя игрушечную чайную посуду. Словарная работа: добрая, заботливая, любимая мамочка; чайная посуда: чашка, блюдце, сахарница, молочник, чайник.

Материал: Кукла, кукольный стол, игрушечная посуда (чайная), скатерть, вазочка с цветами, стенд «Я и моя мама», пряники.

Предварительная работа:

Беседа о маме, рассматривание фотографий мам, чтение стихов, потешек, пальчиковых игр.

Ход:

В гости к детям приходит кукла Катя.

Кукла Катя: «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Катя. Меня сегодня мама привела в садик, а сама пошла на работу. Вот я и пришла к вам в гости».

Воспитатель: «Проходи, куколка, садись. Давайте вместе отгадаем загадку!

Кто вас крепко любит,

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз,

Кто заботится о вас?

(мама)

Воспитатель: «Дети, а вас кто сегодня в садик привёл? (мама, папа, бабушка…)

А вы любите своих мам? Давайте расскажем о них, какие они? Катя, расскажи о своей маме. (Моя мама самая лучшая. Она красивая, молодая, добрая. Она заботится обо мне, играет со мной, целует и обнимает, укладывает спать, поёт песенку). Маша, расскажи, а твоя мама какая? А твоя, Света? (дети рассказывают о своих мамах).

Воспитатель: А давайте мы своим мамам улыбнёмся!

Этюд «Маме улыбнёмся»

Воспитатель: Ребята, а мама вас любит? А как она вас ласково называет?

Игра «Назови ласково» (с мячиком)

Дети называют одно ласковое слово и передают мячик следующему ребёнку.

Воспитатель: А вы помогаете своей маме? А как? Давайте кукле Кате покажем.

Физкультминутка.

Мамам дружно помогаем: (полощут руками)

Сами в тазике стираем.

И рубашки, и носочки,

И для сына, и для дочки.

Через двор растянем ловко (руки в стороны)

Для одежды три верёвки. 

Светит солнышко – ромашка, (руки в верх)

Скоро высохнут рубашки.

Воспитатель: А теперь давайте с вами поиграем в «Дочки – матери»? Я буду ваша мама, а вы – мои детки! У мамы – праздник! Поможете мне накрыть праздничный стол? А кукла Катя посмотрит и поучится, как это надо делать. Надеваем фартуки и колпачки (понарошку). Подойдите все к столу. Чем надо накрыть праздничный стол? (скатертью) А для красоты посерединке стола поставим вазочку с цветами. Поставим салфетки. Теперь берём чайную посуду.  Марина, помоги мне поставить блюдца. А ты, Ваня, поставь чайные чашки. Не забудем и чайные ложечки. Положи их, Артем, справа. Куда Артем положил чайные ложечки? Правильно, на блюдце, справа. А из чего будем чай наливать? Конечно, из чайника. А если кто-нибудь захочет чай с молоком, что нужно поставить? (молочник) И сахар у нас в чём? (в сахарнице). Вот мы накрыли праздничный стол. Давайте проверим, всё ли у нас правильно. (Дети называют посуду). Молодцы! А чтобы у нас вкусный чай был, давайте испечём пирожки и прянички.

Песня «Я пеку, пеку, пеку…»

(Воспитатель ставит на стол вазочку с пряниками).

Воспитатель: Снимайте, детки, фартуки и колпачки. Вот так хорошо мы с вами поиграли в «Дочки – матери», показали кукле, как надо накрывать праздничный стол. Мы так старались, потому что наши мамы самые хорошие! А теперь ответьте мне, пожалуйста:

Кто нас крепко любит?

Мама, мама.

Кто нас утром будит?

Мама, мама.    

Книжки нам читает?

Мама, мама.

Кто нас обнимает?

Мама, мама.

Хвалит и ласкает?

Мама, мама.

Воспитатель: Давайте попрощаемся с нашей гостьей, куклой Катей, она научилась накрывать праздничный стол, а теперь пойдёт к другим детям, ещё чему-нибудь научится. До свиданья, Катя!

Воспитатель: Угощайтесь, ребятки, вы сегодня постарались!